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1、知识量增加了：一般来说，最初知识跨度的增加是很大的。初中三年学的知识总量甚至不如高中一年学的知识总量。比如数学，高中数学理科生需要学习十本书，每本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个增加到3500个单词和500个短语。所以在新高中开始的时候，很多同学都会有“撞墙”的感觉，也就是俗称的陡坡效应。

2、高一的内容是高考直接考查的：由于高一知识量大，高一和初一完全不一样。初一的知识更多的是小学到初中的过渡，比如有理数、线段、角度等，中考不直接考查。高中不一样。高一的知识在高考中直接考40%~50%(比如数学65分左右)。

3、教学方法不同：初中教师往往采用直观生动的教学方法反复讲解，教师要多花时间对学生进行具体指导。进入高中后，老师上课更注重分析，重复讲解少了，学生活动多了，很多问题需要学生独立思考。而且高中的学科和老师都很多。每个老师的教学方法和教学内容不同，对学生的学习要求往往不一致。所以，只有适应每个老师的教学方法，才能促进自己的学习。老师说，多问问题，才能刨根问底，这是个好习惯。如果你有任何问题，你必须问他们。那是提高成绩的超级有效的方法。

4、学习方法不同：初中生学习方法简单，习惯于“听、背、默写”，习惯于写作业，习惯于依赖老师。高中学习要求学生学会独立学习、阅读、思考、分析和解决问题。学习方法要灵活多样，防止和克服简单死记硬背、重记忆轻理解、重问题轻阅读、重计算轻概念等不正确的学习方法。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。